Проблема визнання статусу молодого вчителя в Україні
У статті схарактеризовано негативні тенденції щодо визнання статусу молодого вчителя, які зумовлені недостатньою мотиваційною готовністю молоді до педагогічної діяльності, великою кількістю працюючих вчителів предпенсійного та пенсійного віку, низьким рівнем престижності педагогічної професії. З’ясо...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
PC Technology Center
2017-01-01
|
| Series: | ScienceRise: Pedagogical Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/91294 |