Brincadeiras e brinquedos na atualidade: breve contribuição articulando a infância e a escola / Juegos y juguetes: uma breve intervención que une la infancia y la escuela

<div align="justify">Este breve estudo analisa as brincadeiras e brinquedos na atualidade articulando a infância e a escola. Para a realização do mesmo, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, desenvolvida através de três pontos: primeiramente, apresenta-se se forma sucinta elementos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcele Teixeira Homrich, Daniela de Castro Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2010-01-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/1561/1135
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spelling doaj-3dd66decf93641be84b45546f98bcc7f2020-11-25T01:03:42ZporEditora da Universidade de Santa Cruz do SulReflexão & Ação0103-88421982-99492010-01-01182198213Brincadeiras e brinquedos na atualidade: breve contribuição articulando a infância e a escola / Juegos y juguetes: uma breve intervención que une la infancia y la escuelaMarcele Teixeira HomrichDaniela de Castro Silva<div align="justify">Este breve estudo analisa as brincadeiras e brinquedos na atualidade articulando a infância e a escola. Para a realização do mesmo, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, desenvolvida através de três pontos: primeiramente, apresenta-se se forma sucinta elementos referente à história da infância, do brinquedo e da escola. Na sequência, trata-se das características dos brinquedos e infância da atualidade, e ao final, articula-se a relação da instituição escolar com a nova infância e os brinquedos. O estudo mostrou que as mudanças sociais que ocorreram na história influenciaram na formação da infância contemporânea e na relação desta com os brinquedos e brincadeiras, cabendo à escola a tarefa de articular passado e presente, assim como produzir reflexões acerca das produções da atualidade.<br><br>Resumen Este breve estudio examina los juegos y juguetes que une actualmente la infancia y laescuela. Se utilizó la investigación bibliográfica llevada a cabo por tres puntos: primero se analizan las puntuaciones de información en la historia de la infancia, los juguetes y la escuela. Después, estas son las características de los juguetes infantiles y hoy, después dearticular la relacción de la escuela con los niños y los juguetes nuevos. El estudio demostró que los cambios sociales que ocurrieron en la historia influyeron en la formación de la infancia contemporánea y la relación de este con los juguetes y juegos, dejando la tarea de articular la escuela pasado y presente, así como producir reflexiones sobre las producciones de hoy en día.</div>http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/1561/1135InfânciaBrinquedoBrincadeiraEscolaAtualidadeInfânciaJuguetesJuegosEscuela
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