Visión de profesores en ejercicio respecto de la enseñanza de tecnologia: un estudio en Argentina
El presente trabajo caracteriza cinco teorías implícitas sobre la tecnología y su enseñanza y analiza cómo se distribuyen las preferencias de los profesores por las teorías. De acuerdo con el marco metodológico propuesto por Rodrigo et al. (1993), el estudio utilizó el análisis factorial para sistem...
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Universidade Estadual Paulista
2001-01-01
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doaj-3d838f9a78914610b23913fc74fbf91d2020-11-25T00:09:42ZengUniversidade Estadual PaulistaCiência & Educação1980-850X2001-01-0171294510.1590/S1516-73132001000100003S1516-73132001000100003Visión de profesores en ejercicio respecto de la enseñanza de tecnologia: un estudio en ArgentinaGraciela Utges0Alberto Jardón1Luis Feráboli2Patricia Fernández3Investigadora del Instituto Superior del MagisterioUniversidad Nacional de RosarioUniversidad Nacional de RosarioUniversidad Nacional de RosarioEl presente trabajo caracteriza cinco teorías implícitas sobre la tecnología y su enseñanza y analiza cómo se distribuyen las preferencias de los profesores por las teorías. De acuerdo con el marco metodológico propuesto por Rodrigo et al. (1993), el estudio utilizó el análisis factorial para sistematizar la información obtenida a partir de un cuestionario de ponderación de enunciados aplicado a 66 profesores de Educación General Básica (EGB), en Argentina.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132001000100003&lng=en&tlng=entecnologiateorias implícitaseducação em tecnologiaformação de professores |
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Graciela Utges Alberto Jardón Luis Feráboli Patricia Fernández |
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El presente trabajo caracteriza cinco teorías implícitas sobre la tecnología y su enseñanza y analiza cómo se distribuyen las preferencias de los profesores por las teorías. De acuerdo con el marco metodológico propuesto por Rodrigo et al. (1993), el estudio utilizó el análisis factorial para sistematizar la información obtenida a partir de un cuestionario de ponderación de enunciados aplicado a 66 profesores de Educación General Básica (EGB), en Argentina. |
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