Trabalho do Professor e Saberes Docentes
A obra – Trabalho do professor e saberes docentes –, organizada pelas pesquisadoras Romilda Teodora Ens, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau e Marilda Aparecida Behrens, faz parte da Coleção Educação: Teoria e Prática, da Editora Champagnat, e está na segunda edição. O livro aborda estudos e pesquisas...
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Universidade Tuiuti do Paraná
2013-09-01
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Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
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doaj-3d7a371b044246558d126affff1cf9842020-11-25T02:39:58ZspaUniversidade Tuiuti do ParanáCadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional1980-97002175-26132013-09-01820Trabalho do Professor e Saberes DocentesMarciele Stiegler Ribas0Sueli Pereira Donato1Pontifícia Universidade Católica do ParanáPontifícia Universidade Católica do ParanáA obra – Trabalho do professor e saberes docentes –, organizada pelas pesquisadoras Romilda Teodora Ens, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau e Marilda Aparecida Behrens, faz parte da Coleção Educação: Teoria e Prática, da Editora Champagnat, e está na segunda edição. O livro aborda estudos e pesquisas desenvolvidos pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e também de outras instituições de nível superior no âmbito nacional e internacional, sobre a temática proposta. O livro, resultado de discussões de autores nacionais e internacionais, divide-se em três partes, que compõem 13 capítulos. O objetivo da obra é apresentar as pesquisas realizadas pelos autores, a fim de contribuir tanto para a formação, quanto para o trabalho do professor.https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/541 |
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Marciele Stiegler Ribas Sueli Pereira Donato |
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A obra – Trabalho do professor e saberes docentes –, organizada pelas pesquisadoras Romilda Teodora Ens, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau e Marilda Aparecida Behrens, faz parte da Coleção Educação: Teoria e Prática, da Editora Champagnat, e está na segunda edição. O livro aborda estudos e pesquisas desenvolvidos pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e também de outras instituições de nível superior no âmbito nacional e internacional, sobre a temática proposta. O livro, resultado de discussões de autores nacionais e internacionais, divide-se em três partes, que compõem 13 capítulos. O objetivo da obra é apresentar as pesquisas realizadas pelos autores, a fim de contribuir tanto para a formação, quanto para o trabalho do professor. |
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