Aspectos sociales de la introducción del color en la red de televisión colombiana Social aspects of the introduction of color in the Colombian television network

• Main Authors: Juan Arturo Camargo Uribe, Antonio García Rozo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Pedagógica Nacional 2011-12-01
• Series: Folios
• Subjects: educación en tecnología; historia de Colombia; cambio tecnológico; innovación; ciencia, tecnología y sociedad; technology education; science, technology and society; Colombian history; technological change; innovation
• Online Access: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200005

Resumen En el artículo narramos aspectos del proceso de introducción del color en la red colombiana de televisión. Nuestro objetivo analítico consiste en problematizar la comprensión lineal característica de las narraciones históricas progresivas del cambio socio-técnico, mostrando una red heterogénea de circunstancias históricas, sociales, económicas, culturales, técnicas y políticas involucradas en el proceso, las cuales permiten explicar las alternativas tecnológicas consideradas y las trayectorias técnicas e institucionales resultantes. Las conclusiones de la revisión histórica sugieren que una comprensión sobresimplificada del cambio socio-técnico redunda en una baja capacidad para orientarlo de acuerdo con metas sociales ambiciosas.<br>Abstract In this paper, we report some aspects of the process of the introduction of color to the Colombian television network. Our analytical approach is to see lineal comprehensions, typical of progressive histories of technological change, as problematic. Consequently, we try to take into account heterogeneous arrays of the historical, social, economical, cultural, technical and political circumstances involved in the process. This approach allows us to explain the technological alternatives that were considered and the technical and institutional pathways that were effectively implemented. The historical review suggests that an oversimplified comprehension of socio-technical change gives rise to a low capacity to guide it with respect to more ambitious social goals.