Hacia dónde debería ir la formación en TIC en la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Una mirada a partir de los programas de educación bibliotecológica en América Latina y las tendencias mundiales

Hacia dónde debería ir la formación en TIC en la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Una mirada a partir de los programas de educación bibliotecológica en América Latina y las tendencias mundiales

The purpose of this study is to identify how current and related the education in information and communication technologies - ICT for the program of Library and Information Science of the University of Antioquia is according with library education in Latin America and the ICT global trends. A compi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wilson Castaño-Muñoz, María Teresa Múnera-Torres, Alejandro Uribe-Tirado
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Antioquía 2018-05-01
Series:Revista Interamericana de Bibliotecología
Subjects:
Library and Information Science
ICT
curricula
trends
Latin America
bibliotecología
TIC
formación
currículo
plan de estudios
tendencias
educación bibliotecológica
América Latina
Online Access:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/view/327877/20787987

Internet

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/view/327877/20787987

Similar Items