EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM DIÁLOGO SOBRE OS TEMPOS
RESUMO: O presente texto propõe-se a trazer indagações sobre a escola de tempo integral e a educação integral no contexto atual. Essa reflexão implica a leitura do contexto e do cenário social e político, nos quais as concepções de educação e sociedade são forjadas atreladas aos ditames da economia...
Main Authors: | Mariana Roveroni, Adriana Missae Momma, Bruna Cirino Guimarães |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
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Series: | Cadernos Cedes |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622019000200223&lng=en&tlng=en |
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