Programa de Pós-Graduação em Promoção de Saúde (Mestrado) da Universidade de Franca
Conceituações básicas do comitê multidisciplinar da CAPES Multidisciplinar – “...estudo que agregue diversas áreas ao redor de um ou mais temas, mas no qual cada área preserve sua metodologia e independência, não necessitando do conhecimento das outras áreas para seu desenvolvimento.” Interdisciplin...
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Maria Lúcia Ribeiro,
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doaj-3cac804e16c44c6cae2b5bcb83a81c4c2020-11-24T23:21:43ZporMaria Lúcia Ribeiro,Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal 1415-35802527-26752015-01-0192535610.25061/2527-2675/ReBraM/2006.v9i2.264201Programa de Pós-Graduação em Promoção de Saúde (Mestrado) da Universidade de FrancaDionísio Vinha0UNIFRAN.Conceituações básicas do comitê multidisciplinar da CAPES Multidisciplinar – “...estudo que agregue diversas áreas ao redor de um ou mais temas, mas no qual cada área preserve sua metodologia e independência, não necessitando do conhecimento das outras áreas para seu desenvolvimento.” Interdisciplinaridade – “a convergência de duas ou mais áreas do conhecimento, não pertencentes à mesma classe, que contribua para o avanço das fronteiras da ciência ou tecnologia através da transferência de métodos de uma área para outra e gerando novos conhecimentos ou novas disciplinas, podendo fazer surgir um novo profissional com um perfil distinto dos já existentes e com uma formação de base sólida e integradora ao mesmo tempo.” (CAPES - Comitê multidisciplinar – Avaliação e Perspectivas – 2003)...http://www.revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/264 |
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Conceituações básicas do comitê multidisciplinar da CAPES Multidisciplinar – “...estudo que agregue diversas áreas ao redor de um ou mais temas, mas no qual cada área preserve sua metodologia e independência, não necessitando do conhecimento das outras áreas para seu desenvolvimento.” Interdisciplinaridade – “a convergência de duas ou mais áreas do conhecimento, não pertencentes à mesma classe, que contribua para o avanço das fronteiras da ciência ou tecnologia através da transferência de métodos de uma área para outra e gerando novos conhecimentos ou novas disciplinas, podendo fazer surgir um novo profissional com um perfil distinto dos já existentes e com uma formação de base sólida e integradora ao mesmo tempo.” (CAPES - Comitê multidisciplinar – Avaliação e Perspectivas – 2003)... |
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