La transnacionalización de ideas: la escuela contrasubversiva de Argentina a Guatemala
El artículo tiene por objetivo demostrar el flujo y la recepción de ideas relativas a la seguridad nacional desde Argentina hacia Guatemala, como una forma más de transnacionalización del terrorismo de Estado en América Latina y abonar otro ejemplo más de la colaboración argentina en la lucha contr...
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Universidad de Costa Rica
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doaj-3c5e3951ee694b3ebd88ec7f523d4a122020-11-25T04:03:24ZspaUniversidad de Costa RicaDiálogos 2215-32921409-469X2018-06-0119210.15517/dre.v19i2.3114027824La transnacionalización de ideas: la escuela contrasubversiva de Argentina a GuatemalaJulieta Carla Rostica0Grupo de Estudios sobre Centroamérica, Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires El artículo tiene por objetivo demostrar el flujo y la recepción de ideas relativas a la seguridad nacional desde Argentina hacia Guatemala, como una forma más de transnacionalización del terrorismo de Estado en América Latina y abonar otro ejemplo más de la colaboración argentina en la lucha contrasubversiva de Guatemala. Se estudiará particularmente la recepción de obras argentinas en el Manual de Guerra Contrasubversiva (MGC) de Guatemala de fines de la década del setenta: el libro de Osiris Villegas, Guerra revolucionaria comunista y un folleto del ejército argentino, Instrucciones para lucha contra la subversión, ambos fechados en 1962. Se realiza una aproximación a dichas fuentes, a sus autores, al contexto de su producción y, sobre todo, a sus ideas. Finalmente, se sistematizan las principales ideas recibidas en el MGC, el mismo que el ejército de Guatemala utilizó durante el período que perpetró la mayor cantidad de violaciones a los derechos humanos (1978-1985). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/dialogos/article/view/31140Dictaduraviolación de los derechos humanosconservatismofuerzas armadasdoctrina |
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