A escola a tempo inteiro: um estudo sobre a realidade na escola pública portuguesa

O Programa “Escola a Tempo Inteiro” foi implantado em Portugal, a partir de 2006, por meio das “Atividades de Enriquecimento Curricular” que, segundo o discurso político-normativo, pretendia aumentar o período de permanência das crianças nas escolas do 1º ciclo do Ensino Básico, de modo a articular...

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Bibliographic Details
Main Authors: Dora Sofia Ramos Fonseca, Marta Sofia Ramires Marques
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2021-03-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://unoesc.emnuvens.com.br/roteiro/article/view/26976