O MOODLE E O FACEBOOK COMO AMBIENTES PEDAGÓGICOS: Concepções discentes acerca do uso destes ambientes
O presente trabalho visa discutir a temática inquietante e curiosa do uso de plataformas e redes sociais na educação formal e presencial. Nossa pesquisa foi realizada com o intuito de conhecermos as percepções dos alunos em relação ao uso da plataforma Moodle e da rede social Facebook, na disciplina...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2013-07-01
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| Series: | Em Teia |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2234 |