Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo

RESUMEN: El oscuro panorama español de las postrimerías de mil ochocientos, con sus características bien definidas que le proporcionan una robusta personalidad, ha sido estudiado ampliamente por quienes se han aventurado a investigar, a ahondar, en ese período particularmente decisivo de nuestra rec...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Irene PALACIOS LIS
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2010-03-01
Series:Historia de la Educación
Online Access:http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/6628
id doaj-3c1b8b22d6254423b9db5b17ef4801c3
record_format Article
spelling doaj-3c1b8b22d6254423b9db5b17ef4801c32020-11-25T03:26:55ZengEdiciones Universidad de SalamancaHistoria de la Educación0212-02672010-03-0140Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativoIrene PALACIOS LISRESUMEN: El oscuro panorama español de las postrimerías de mil ochocientos, con sus características bien definidas que le proporcionan una robusta personalidad, ha sido estudiado ampliamente por quienes se han aventurado a investigar, a ahondar, en ese período particularmente decisivo de nuestra reciente historia.http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/6628
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Irene PALACIOS LIS
spellingShingle Irene PALACIOS LIS
Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
Historia de la Educación
author_facet Irene PALACIOS LIS
author_sort Irene PALACIOS LIS
title Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
title_short Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
title_full Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
title_fullStr Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
title_full_unstemmed Cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
title_sort cuestión social y educación: un modelo de regeneracionismo educativo
publisher Ediciones Universidad de Salamanca
series Historia de la Educación
issn 0212-0267
publishDate 2010-03-01
description RESUMEN: El oscuro panorama español de las postrimerías de mil ochocientos, con sus características bien definidas que le proporcionan una robusta personalidad, ha sido estudiado ampliamente por quienes se han aventurado a investigar, a ahondar, en ese período particularmente decisivo de nuestra reciente historia.
url http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-0267/article/view/6628
work_keys_str_mv AT irenepalacioslis cuestionsocialyeducacionunmodeloderegeneracionismoeducativo
_version_ 1724590513202397184