Metodologia ágil Scrum: uso pelo enfermeiro em jogo educativo sobre manejo seguro de medicamentos

• Main Authors: Jossandro Rodrigues da Cruz, Luciana Schleder Gonçalves, Ana Paula Magalhães de Abreu de Giacomo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019-04-01
• Series: Revista Gaúcha de Enfermagem
• Subjects: Segurança do paciente; Educação em saúde; Informática em Enfermagem; Tecnologia educacional; Educação continuada
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472019000200804&lng=en&tlng=en

Resumo OBJETIVO Evidenciar o papel do enfermeiro como gerente de projeto nas fases de planejamento e desenvolvimento de um jogo educativo sobre manejo seguro de medicamentos para técnicos de enfermagem. MÉTODO Relato de caso de experiência no emprego da metodologia ágil Scrum com o objetivo da criação do jogo educativo, realizada em reuniões quinzenais do grupo participante, entre dezembro de 2015 a dezembro de 2018, em um hospital universitário de Curitiba. RESULTADOS As habilidades do enfermeiro em conduzir o grupo empregando a metodologia ágil Scrum foram demonstradas de forma efetiva e levaram ao alcance dos objetivos. CONCLUSÕES Ao compartilhar sua experiência clínica e educacional, aliando as competências gerenciais desenvolvidas ao longo da sua prática profissional, o enfermeiro é capaz de contribuir não só com o conhecimento científico sobre qualidade e segurança do paciente, mas também no gerenciamento de projetos e alcance de objetivos traçados em equipe.