Conocimiento sobre trastornos del neurodesarrollo asociado con la aceptación del modelo de educación inclusiva en docentes de educación básica

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Lara-Cruz, Angélica Ángeles-Llerenas, Gregorio Katz-Guss, Claudia Iveth Astudillo-García, Norma Guillermina Rangel-Eudave, Guillermina María Rivero-Rangel, Luis Salvador-Carulla, Eduardo Madrigal-de León, Eduardo Lazcano-Ponce
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Salud Pública 2020-08-01
Series:Salud Pública de México
Subjects:
neurodesarrollo
discapacidad
maestros
mo¬delo de educación inclusiva
conocimiento
Online Access:https://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/11204

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