Educación a distancia. Política educativa y escenario tecnosociológico venezolano en tiempos de Covid-19

Educación a distancia. Política educativa y escenario tecnosociológico venezolano en tiempos de Covid-19

La política educativa, como política pública, busca optimizar las prácticas en el contexto de la educación, mediante el establecimiento de pautas de acción que solventen situaciones problemáticas provenientes de casos previsibles o fortuitos. En este ensayo, desarrollado bajo la modalidad de una re...

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Bibliographic Details
Main Author: Edgardo Jesús Quevedo Ramírez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2020-08-01
Series:Educare
Subjects:
Educación a distancia;
Tecnosociología;
Covid-19
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1332

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