La incidencia del PROGRESAR en la trayectoria académica de jóvenes argentinos. Un estudio de caso

Este artículo presenta resultados de una investigación acerca de la incidencia del PROGRESAR en las trayectorias académicas-formativas de los jóvenes estudiantes de una institución de nivel superior no universitario del departamento de Metán, provincia de Salta, Argentina, durante 2015. Dicha inves...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Esther Lara, Luisa María Salazar Acosta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2017-12-01
Series:Question
Subjects:
Online Access:https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4421