Abordagem da história e filosofia da ciência por meio das histórias em quadrinhos
A História e Filosofia da Ciência (HFC), nos últimos anos, vêm estabelecendo suas bases teóricas e especificidades, tendo sua inserção no Ensino defendida por diversos autores. Esse trabalho defende uma abordagem que seja embasada na Nova Historiografia da Ciência. A pesquisa aqui relatada tem como...
Main Authors: | Mônica Regina Vieira Leite, Sandra Regina Teodoro Gatti, Beatriz Salemme Corrêa Cortela |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Integração Latino-Americana
2020-04-01
|
Series: | Revista Eletrônica Ludus Scientiae |
Online Access: | https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/1668 |
Similar Items
-
Histórias em quadrinhos como material didático para a aproximação da História e Filosofia da Ciência ao ensino dos elementos químicos /
by: Leite, Monica Regina Vieira.
Published: (2020) -
Uma revisão de base cienciométrica sobre as Histórias em Quadrinhos no Ensino de Química: uma análise do ENPEC, ENEQ e RASBQ
by: Aline Kundlatsch, et al.
Published: (2019-02-01) -
História em quadrinhos : uma abordagem bakhtiniana
by: Pato, Paulo Roberto Gomes
Published: (2010) -
O incentivo da leitura por meio de histórias em quadrinhos
by: Claudineia Pereira Canguçu, et al.
Published: (2011-07-01) -
Identity and teacher's knowledge constitutions during the initial training of physics teachers: a case study
by: Beatriz Salemme Corrêa Cortela, et al.
Published: (2020-08-01)