Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu

Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu

Show other versions (1)

Teknoloji uygun kullanıldığı durumlarda anlamlı matematik öğretimine yardımcı olabilir. Bu makalede ilköğretim birinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış bir toplama etkinliği sunulmaktadır. Etkinlik, öğrencilerin bilgisayar kullanarak ikililer halinde bir toplama oyunu oynamasını içermektedir. Öğren...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gülşen Gök, Evrim Erbilgin
Format: Article
Language:English
Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2012-04-01
Series:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Subjects:
toplama
basamak değeri
teknoloji ile matematik öğretimi
matematik oyunları
Online Access:https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/82
id doaj-3a7a6ee8885c4712ab8e1eee3dc82f4d
record_format Article
spelling doaj-3a7a6ee8885c4712ab8e1eee3dc82f4d2021-02-28T20:57:11ZengAraştırma Temelli Etkinlik DergisiAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi2146-57112012-04-0121Öğrenme Nesneleriyle Toplama OyunuGülşen GökEvrim Erbilgin Teknoloji uygun kullanıldığı durumlarda anlamlı matematik öğretimine yardımcı olabilir. Bu makalede ilköğretim birinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış bir toplama etkinliği sunulmaktadır. Etkinlik, öğrencilerin bilgisayar kullanarak ikililer halinde bir toplama oyunu oynamasını içermektedir. Öğrenciler bilgisayar aracılığı ile internet üzerinden erişilen öğrenme nesnelerini kullanarak etkinliği gerçekleştirmişlerdir. Etkinlikte toplamanın üzerine ekleme anlamına ve iki basamaklı sayıların basamak değerlerine vurgu yapılmıştır. Öğrencilerin toplamadaki üzerine ekleme durumunu hem sembollerle hem de elektronik onluk taban bloklarıyla çoklu temsil ederek, toplamayı anlamlandırması hedeflenmiştir. https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/82toplamabasamak değeriteknoloji ile matematik öğretimimatematik oyunları
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Gülşen Gök
Evrim Erbilgin
spellingShingle Gülşen Gök
Evrim Erbilgin
Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
toplama
basamak değeri
teknoloji ile matematik öğretimi
matematik oyunları
author_facet Gülşen Gök
Evrim Erbilgin
author_sort Gülşen Gök
title Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
title_short Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
title_full Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
title_fullStr Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
title_full_unstemmed Öğrenme Nesneleriyle Toplama Oyunu
title_sort öğrenme nesneleriyle toplama oyunu
publisher Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
series Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
issn 2146-5711
publishDate 2012-04-01
description Teknoloji uygun kullanıldığı durumlarda anlamlı matematik öğretimine yardımcı olabilir. Bu makalede ilköğretim birinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış bir toplama etkinliği sunulmaktadır. Etkinlik, öğrencilerin bilgisayar kullanarak ikililer halinde bir toplama oyunu oynamasını içermektedir. Öğrenciler bilgisayar aracılığı ile internet üzerinden erişilen öğrenme nesnelerini kullanarak etkinliği gerçekleştirmişlerdir. Etkinlikte toplamanın üzerine ekleme anlamına ve iki basamaklı sayıların basamak değerlerine vurgu yapılmıştır. Öğrencilerin toplamadaki üzerine ekleme durumunu hem sembollerle hem de elektronik onluk taban bloklarıyla çoklu temsil ederek, toplamayı anlamlandırması hedeflenmiştir.
topic toplama
basamak değeri
teknoloji ile matematik öğretimi
matematik oyunları
url https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/82
work_keys_str_mv AT gulsengok ogrenmenesneleriyletoplamaoyunu
AT evrimerbilgin ogrenmenesneleriyletoplamaoyunu
_version_ 1724247473907564544

Similar Items