Política educacional, justiça distributiva e equidade: considerações sobre as políticas compensatórias para a educação

O presente artigo tem como objetivo o exame das concepções de equidade e justiça social que justificam as políticas compensatórias desenvolvidas por meio de projetos e programas do Ministério da Educação brasileiro a partir de 1995.  Para tanto procuraremos estabelecer o papel  das idéias de John R...

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Bibliographic Details
Main Author: Sandra Aparecida Riscal
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-06-01
Series:Revista Histedbr On-line
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639989
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spelling doaj-3a301a0c17024f35b0a6185995bc54a02021-06-21T14:02:07ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842012-06-01114410.20396/rho.v11i44.86399897558Política educacional, justiça distributiva e equidade: considerações sobre as políticas compensatórias para a educaçãoSandra Aparecida Riscal0Universidade Federal de São Carlos O presente artigo tem como objetivo o exame das concepções de equidade e justiça social que justificam as políticas compensatórias desenvolvidas por meio de projetos e programas do Ministério da Educação brasileiro a partir de 1995.  Para tanto procuraremos estabelecer o papel  das idéias de John Rawls na formulação dessas políticas destacando, em particular  os  conceitos de equidade e justiça distributiva desenvolvidos em sua obra. Finalmente procurou-se estabelecer a articulação entre as políticas compensatórias, a concepção gerencial de educação e de desenvolvimento econômico. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639989Equidade. Justiça distributiva. Gestão educacional
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