Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?

Avtorica v prispevku opozarja na novo svetovno kulturo, ki jo imenuje kultura trosenja in ki je povzrocila pojav brezosebnih, standardiziranih odnosov med ljudmi. V potrosniski kulturi spada znanje med proizvode virtualnega sektorja. Z njim zeli ustvarjati dobicek, kar pomeni, da preprecuje nenadzor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dušana Findeisen
Format: Article
Language:English
Published: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts) 2001-12-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Online Access:https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6154
id doaj-39ba7bff915240f98e4afef3d565a23c
record_format Article
spelling doaj-39ba7bff915240f98e4afef3d565a23c2021-03-02T08:41:51ZengZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882001-12-0171Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?Dušana FindeisenAvtorica v prispevku opozarja na novo svetovno kulturo, ki jo imenuje kultura trosenja in ki je povzrocila pojav brezosebnih, standardiziranih odnosov med ljudmi. V potrosniski kulturi spada znanje med proizvode virtualnega sektorja. Z njim zeli ustvarjati dobicek, kar pomeni, da preprecuje nenadzorovano in neplacano distribucijo znanja. Pri tern, opozarja avtorica, se pojavi temeljna dilema izobrazevanja odraslih. ce zelimo, da se znanje oplaja, semora svobodno pretakati.https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6154
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Dušana Findeisen
spellingShingle Dušana Findeisen
Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
AS: Andragoška Spoznanja
author_facet Dušana Findeisen
author_sort Dušana Findeisen
title Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
title_short Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
title_full Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
title_fullStr Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
title_full_unstemmed Dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. Vzgajati potrošnike ali državljane?
title_sort dileme današnjega sveta so tudi dileme v izobraževanja odraslih. vzgajati potrošnike ali državljane?
publisher Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
series AS: Andragoška Spoznanja
issn 1318-5160
2350-4188
publishDate 2001-12-01
description Avtorica v prispevku opozarja na novo svetovno kulturo, ki jo imenuje kultura trosenja in ki je povzrocila pojav brezosebnih, standardiziranih odnosov med ljudmi. V potrosniski kulturi spada znanje med proizvode virtualnega sektorja. Z njim zeli ustvarjati dobicek, kar pomeni, da preprecuje nenadzorovano in neplacano distribucijo znanja. Pri tern, opozarja avtorica, se pojavi temeljna dilema izobrazevanja odraslih. ce zelimo, da se znanje oplaja, semora svobodno pretakati.
url https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6154
work_keys_str_mv AT dusanafindeisen dilemedanasnjegasvetasotudidilemevizobrazevanjaodraslihvzgajatipotrosnikealidrzavljane
_version_ 1724240381979131904