"Yo no valgo para estudiar..." : Un análisis crítico de la narración de las experiencias de exclusión social

• Main Authors: Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de La Rioja 2013-05-01
• Series: Contextos Educativos: Revista de Educación
• Online Access: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/559

Este artículo revisa a partir de la narración de dos jóvenes (Luisa e Israel) cuáles son los principales hitos que ellos destacan en el proceso de exclusión escolar y social que se relata en su historia de vida. A través del uso de técnicas biográfico-narrativas tratamos de dar voz a los jóvenes y de reflexionar junto con ellos sobre cuáles son las barreras que la escuela y la sociedad imponen a algunos individuos y que finalmente les excluyen o discapacitan. Se exponen posteriormente los puntos de coincidencia en ambos casos, aquellos obstáculos que reconocen en su historia vital, y también los aspectos originales de cada narración, aquellos que hacen de la vida de Luisa e Israel una experiencia única. Por último, se exponen algunas reflexiones sobre cómo los discursos de los jóvenes matizan y amplían nuestro conocimiento sobre la exclusión social y ponen en cuestión a la escuela y a otras instituciones sociales.