Experimentando con las redes sociales en la enseñanza universitaria en ciencias

Experimentando con las redes sociales en la enseñanza universitaria en ciencias

En este trabajo se describen los resultados obtenidos al aplicar herramientas Web 2.0 basadas en redes sociales en el ámbito de la enseñanza universitaria. En concreto, se analiza la experiencia de uso de la plataforma “GNOSS Universidad 2.0” en la asignatura “Experimentación en Química Física” de 4...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Martínez, Francisco Corzana, Judith Millán
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2013-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
web 2
0
gnoss
comunidades del conocimiento
aprendizaje colaborativo
conocimiento compartido
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028240006

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