Anàlisi de l'aplicació d'una activitat contextualitzada sobre una força no constant: un salt de bungee segur
Aquest article descriu una activitat basada en un cicle d’ensenyament-aprenentatge per estudiar la força elàstica d’una corda utilitzant eines TIC. També analitza les dificultats trobades per l’alumnat i el professorat durant la seva aplicació. Es tracta d’una seqüència que fa servir el cont...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
2013-07-01
|
| Series: | Ciències |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/87 |
| Summary: | Aquest article descriu una activitat basada en un cicle d’ensenyament-aprenentatge per estudiar la força elàstica d’una corda utilitzant eines TIC. També analitza les dificultats trobades per l’alumnat i el professorat durant
la seva aplicació. Es tracta d’una seqüència que fa servir el context d’un salt de bungee per introduir aquesta interacció no constant en secundària. |
|---|---|
| ISSN: | 1699-6712 |