Hacia una construcción del concepto violencias escolares

• Main Authors: Alexander Echeverri Ochoa, Ricardo Andrés Gutiérrez García, Carmen María Ramírez Sánchez, Santiago Alberto Morales
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Católica Luis Amigó 2014-01-01
• Series: Revista Colombiana de Ciencias Sociales
• Subjects: violencia escolar; Bullying; violencia de escolares; conflicto escolar
• Online Access: http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/971/1191

El presente artículo surge de la revisión documental del concepto violencias escolares en bases de datos, artículos de revista, bibliotecas y demás medios de información, dentro de la investigación: “Violencias escolares presentes en las instituciones educativas católicas. Una aproximación a los discursos y prácticas en el Colegio Parroquial Emaús de la ciudad de Medellín”, de la Maestría en Intervenciones Psicosociales de la Fundación Universitaria Luis Amigó. La búsqueda documental arrojó tres categorías: Bullying, violencias de los escolares y conflicto escolar, que alimentaron la construcción en torno a la violencia escolar, evidenciando la necesidad de pluralizar el concepto, más allá de tipificarlo en el bullying, para abarcar sus diversas manifestaciones.