Contar con las voces del alumnado de primaria para promover la educación inclusiva

Este artículo aboga por la necesidad de comprometerse con los puntos de vista de los niños en las escuelas primarias como una forma de promover la educación inclusiva. Un ejemplo de una escuela primaria, donde se exploraron las opiniones de los niños para desarrollar aún más las prácticas de la escu...

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Bibliographic Details
Main Author:	Kyriaki Messiou
Format:	Article
Language:	English
Published:	Victor Gutierrez 2018-10-01
Series:	Voces de la educación
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Online Access:	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/147

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