Adaptación preliminar del cuestionario de intensidad afectiva de Randy Larsen: estudio de consistencia interna y composición factorial

• Main Authors: Jesua Guzmán, Almitra Vázquez Moreno
• Format: Article
• Language: English
• Published: IberAm 2018-12-01
• Series: Revista Iberoamericana de Psicología
• Subjects: síntomas afectivos; emoción; evaluación; psicométrico; cuestionario
• Online Access: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/1384
• ISSN: 2027-1786; 2500-6517

Introducción: Dentro la psicología, el estudio de la emoción ha revelado una serie de dimensiones entre las que destaca la intensidad afectiva como medida de auto-reporte. No obstante, no hay a disposición instrumentos válidos y confiables que midan dicho constructo y, si bien existen métodos indirectos para medir su presencia, es imperante la necesidad de validar los instrumentos tanto por sus propiedades teóricas como su uso en población clínica; esta situación constituye una problemática. Objetivo: El presente estudio pretende revisar tanto la consistencia interna como el análisis factorial de la traducción de la escala propuesta por Larsen, para la población de la zona metropolitana de Guadalajara, Jalisco (México). Método: Participaron un total de 108 sujetos con edades entre 19 y 61 años; el 50.9% fueron mujeres y el 49.1% restante hombres. La aplicación del cuestionario fue realizada tanto de forma individual como grupal. Resultados: Se obtuvo un alfa de Cronbach de .835, un omega de McDonald de .877 y una capacidad discriminativa estadísticamente significativa por ítem, además 44.02% de la varianza pudo ser explicada con cuatro factores. Discusión: Fueron obtenidos resultados similares a los de la adaptación española del cuestionario y un resultado cercano al obtenido por los autores originales. Se considera que la semejanza encontrada en la estructura factorial de la adaptación española es debida a cuestiones culturales. Conclusión: El instrumento tiene una consistencia interna aceptable, sin embargo, es necesario calcular la validez convergente, así como fortalecer la validez del constructo, generando nuevas investigaciones.