Diálogos entre iluminação cênica e o exercício da docência

O artigo a seguir estabelece diálogos entre a Iluminação Cênica como linguagem componente da Encenação Teatral, com o exercício da docência e a formação de professores de Teatro nos cursos de nível superior. São discutidas duas perspectivas, a primeira quanto a formação de docentes pelo entendimento...

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Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2020-09-01
Series:	DAPesquisa
Subjects:	iluminação de cena teatros-efeitos especiais arte-estudo e ensino formação profissional
Online Access:	https://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/16343

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Diálogos entre iluminação cênica e o exercício da docência

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