Atividade reflexiva e regulação da conduta: um estudo sobre crianças com baixo rendimento escolar
O presente estudo teve como objetivo diagnosticar as condições da atividade reflexiva e da regulação de conduta em crianças com baixo rendimento escolar e compará-las com as condições de crianças com alto rendimento escolar. Doze crianças, seis de cada grupo de rendimento escolar, foram entrevistada...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2001-12-01
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| Series: | Interação em Psicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3317 |