El aprendizaje móvil en las tareas escolares: Prácticas culturales emergentes en la nueva ecología mediática
Esta contribución se centra en prácticas culturales emergentes en las actividades mediáticas, tomando las tareas como ejemplo de contexto de aprendizaje extraescolar. Usando diarios, se recabaron datos sobre el uso de los medios en las tareas. Sirven como marco teórico, por un lado, la teoría de Med...
Main Authors: | Klaus Rummler, Caroline Grabensteiner, Colette Schneider-Stingelin |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Grupo Comunicar Ediciones
2020-10-01
|
Series: | Comunicar |
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.3916/C65-2020-09 |
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