Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas. La práctica docente en el punto de mira

La inclusión de la sostenibilidad en el ámbito universitario se ha convertido en una de las vías para afrontar la profunda crisis socio-ambiental. Se trata de formar profesionales capaces de proponer soluciones fundamentadas en principios de sostenibilidad a los problemas que encontrarán en su desem...

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Main Authors:	Esther García-González, Rocío Jiménez-Fontana, Antonio Navarrete
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2017-01-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:	educación para la sostenibilidad; educación superior, metodologías docentes, aula universitaria
Online Access:	https://rieoei.org/RIE/article/view/297

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Educar para la sostenibilidad desde las Ciencias Económicas. La práctica docente en el punto de mira

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