Atividades de língua portuguesa escrita no contexto de alunos surdos em anos iniciais do ensino fundamental

Atividades de língua portuguesa escrita no contexto de alunos surdos em anos iniciais do ensino fundamental

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>O objetivo deste trabalho é refletir sobre ativi</span><span>- dades que visam à aprendizagem do português escrito de crianças s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daiana Steyer, Josiane Maquieira, Cátia de Azevedo Fronza
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Educação de Surdos 2017-12-01
Series:Revista Espaço
Online Access:http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/399

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