Viajantes de Clio: intelectuais, intercâmbios e formação
O presente trabalho objetiva investigar os sentidos das viagens realizadas por intelectuais que se dedicaram à escrita de livros didáticos de História é o horizonte do presente trabalho. Objetiva analisar a importância das viagens no que se refere à circulação de livros e ideias referentes ao ensino...
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Universidade Federal da Grande Dourados
2016-07-01
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doaj-36c2710fb9ab4bdb9074efdbe5bba0042020-11-25T02:35:13ZporUniversidade Federal da Grande DouradosFronteiras2175-07422016-07-0118312272432415Viajantes de Clio: intelectuais, intercâmbios e formaçãoAlexandra Lima da SilvaO presente trabalho objetiva investigar os sentidos das viagens realizadas por intelectuais que se dedicaram à escrita de livros didáticos de História é o horizonte do presente trabalho. Objetiva analisar a importância das viagens no que se refere à circulação de livros e ideias referentes ao ensino de História do Brasil, sobretudo entre finais do século XIX até metade do século XX. Em suma, trilhar as viagens dos intelectuais que se dedicaram à escrita de manuais didáticos de história pode auxiliar no entendimento dos conflitos e competições do mercado editorial no período, com especial atenção à expansão do público escolar e às diferentes ações dos editores no sentido de ampliar a circulação de livros, dentro e fora do país.http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5465Intelectuais. Formação. Viagens. Intercâmbio. Circulação de livros. |
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O presente trabalho objetiva investigar os sentidos das viagens realizadas por intelectuais que se dedicaram à escrita de livros didáticos de História é o horizonte do presente trabalho. Objetiva analisar a importância das viagens no que se refere à circulação de livros e ideias referentes ao ensino de História do Brasil, sobretudo entre finais do século XIX até metade do século XX. Em suma, trilhar as viagens dos intelectuais que se dedicaram à escrita de manuais didáticos de história pode auxiliar no entendimento dos conflitos e competições do mercado editorial no período, com especial atenção à expansão do público escolar e às diferentes ações dos editores no sentido de ampliar a circulação de livros, dentro e fora do país. |
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