Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-yeterlik İnançlarının Hizmet Süresi, Okul Türü, Öğretim Kademesi ve Unvan Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin kişilerarası öz-yeterlik inançlarını, hizmet süresi, çalışılan okul türü, çalışılan öğretim kademesi ve ünvan değişkenlerine göre incelemektir. Araştırmagrubu, Mersin ili belediye sınırları içindeki çeşitli yerleşim birimlerindeki ilköğretim, ortaöğretim, özel ok...
Main Author: | Burhan ÇAPRİ & Adnan Kan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mersin University
2014-01-01
|
Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17388/181730?publisher=mersin-university |
Similar Items
-
SEKTÖR ODAKLI MESLEKİ EĞİTİM, SEKTÖRÜN İŞLETMECİLİK EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ ve ANTALYA ÖRNEK UYGULAMASI
by: Faik Ardahan
Published: (2010-12-01) -
SEKTÖR ODAKLI MESLEKİ EĞİTİM, SEKTÖRÜN İŞLETMECİLİK EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ ve ANTALYA ÖRNEK UYGULAMASI
by: Faik ARDAHAN
Published: (2010-12-01) -
FARKLI DEMOGRAFİK PROFİLLERDEKİ KADINLARIN YATIRIM KARARLARINA İLİŞKİN FİNANSAL RİSK ALGILARININ İNCELENMESİ
by: Ezgi Kuyu, et al.
Published: (2018-12-01) -
Some notes on the changes in the early Ottoman society from the 14th to the late 15th century
by: Mehmet Öz
Published: (1999-12-01) -
The Views of Students Learning Turkish as a Foreign Language (C1 Level) on Listening Skill
by: K. Kaan BÜYÜKİKİZ
Published: (2014-12-01)