La interculturalidad de la intención a la implementación: El caso de la Universidad intercultural del Estado de Hidalgo

La interculturalidad de la intención a la implementación: El caso de la Universidad intercultural del Estado de Hidalgo

A primeira universidade intercultural do México foi fundada em 2003, com a finalidadede ampliar a matrícula de estudantes indígenas na educação superior. A partir desta data até hoje foram criadas onze universidades interculturais. Neste contexto, este artigo procura retraçar a história das universi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Abdeljalil Akkari, Peña Islas Dalia
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2020-03-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/25815
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spelling doaj-3594f37ed9ee46b5861d05b98723f38e2020-11-25T02:56:46ZengEditora Universitária Champagnat - PUCPRESSRevista Diálogo Educacional1518-34831981-416X2020-03-01206410.7213/1981-416X.20.064.AO1323217La interculturalidad de la intención a la implementación: El caso de la Universidad intercultural del Estado de HidalgoAbdeljalil Akkari0Peña Islas Dalia1Universitè de GenèveUniversidad Intercultural del Estado de HidalgoA primeira universidade intercultural do México foi fundada em 2003, com a finalidadede ampliar a matrícula de estudantes indígenas na educação superior. A partir desta data até hoje foram criadas onze universidades interculturais. Neste contexto, este artigo procura retraçar a história das universidades interculturais, assim como o objetivo da proposta do modelo intercultural, mostrando algumas experiências de outras universidades interculturais e autónomas na América Latina. Por último apresenta as principais contribuições desse modelo tendo como caso concreto a Universidade Intercultural do Estado de Hidalgo (UICEH).https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/25815
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