Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas

Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas

En el artículo se analizan las percepciones que docentes y estudiantes que la Universidad Tecnológica de Chile INACAP (Chile) tienen respecto a la formación virtual y a diferentes herramientas utilizadas en la misma. Se presentan algunas ideas sobre la significación de la política de los contenidos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Julio Cabero-Almenara, María Luisa Arancibia Muñoz, Ismael Valdivia Zamorano, Sebastián Mauricio Araneda Riveros
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2018-03-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/23580

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