Discurso e texto argumentativo: análise de produções escritas em situação escolar

O pressuposto deste trabalho é que a linguagem é uma forma deação de um sujeito sobre o outro, o lugar de constituição das relaçõessociais, em que os falantes da língua se tornam sujeitos. A partir de umasituação de escrita planejada para alunos de 4ª série do EnsinoFundamental, busca-se analisar co...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Maria Silva Olivi Louzada
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade de São Paulo 2009-12-01
Series:Linha D'Água
Online Access:http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37325
Description
Summary:O pressuposto deste trabalho é que a linguagem é uma forma deação de um sujeito sobre o outro, o lugar de constituição das relaçõessociais, em que os falantes da língua se tornam sujeitos. A partir de umasituação de escrita planejada para alunos de 4ª série do EnsinoFundamental, busca-se analisar como a condição de produção interfere noprocesso de construção textual e na constituição das relações interlocutivas, como favorece o aparecimento de condutas e estratégias argumentativas.
ISSN:0103-3638
2236-4242