Susceptibilidad cognitiva a las falsas informaciones
Las falsas informaciones a través de los medios de comunicación no son un fenómeno novedoso. Sin embargo, el acceso a internet y la configuración y el uso de herramientas tan útiles como las redes sociales potencian la polarización y la confrontación, primando un análisis emocional e impreciso de l...
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Universidad Complutense de Madrid
2019-11-01
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doaj-352bb3c311d94268a0bb6fbd6318d29e2021-06-11T11:13:08ZengUniversidad Complutense de MadridHistoria y Comunicación Social1137-07341988-30562019-11-0124210.5209/hics.66296Susceptibilidad cognitiva a las falsas informacionesRubén Sanz Blasco0Cristina Carro de Francisco1Universidad Complutense de MadridUniversidad Complutense de Madrid Las falsas informaciones a través de los medios de comunicación no son un fenómeno novedoso. Sin embargo, el acceso a internet y la configuración y el uso de herramientas tan útiles como las redes sociales potencian la polarización y la confrontación, primando un análisis emocional e impreciso de los hechos. Se presenta un trabajo de revisión teórica que tiene como objetivo fundamental detallar los principales mecanismos psicológicos que operan en el procesamiento de las falsas informaciones centrándonos de un modo específico en la hipótesis del razonamiento motivado, los sesgos cognitivos y la teoría del proceso dual. https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/66296Fake NewsSesgos CognitivosRevisión TeóricaTeoría del Procesamiento DualRazonamiento motivado |
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Las falsas informaciones a través de los medios de comunicación no son un fenómeno novedoso. Sin embargo, el acceso a internet y la configuración y el uso de herramientas tan útiles como las redes sociales potencian la polarización y la confrontación, primando un análisis emocional e impreciso de los hechos. Se presenta un trabajo de revisión teórica que tiene como objetivo fundamental detallar los principales mecanismos psicológicos que operan en el procesamiento de las falsas informaciones centrándonos de un modo específico en la hipótesis del razonamiento motivado, los sesgos cognitivos y la teoría del proceso dual.
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