Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto. Consecuencias educativas
Este artículo es un trabajo de investigación que somete a un análisis crítico la teoría del currículum escolar definido desde la flexibilidad y la apertura, prestando especial interés a nuestro sistema educativo. El artículo revisa, en un primer momento, las principales teorías en las que se inspira...
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Grupo FORCE, Universidad de Granada
2007-01-01
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