Implementasi Kombinasi Algoritme Self-Organizing Map dan Fuzzy C-Means untuk Pengelompokan Performa Belajar Siswa pada Media Pembelajaran Digital
Media pembelajaran digital mampu menyimpan data dalam bentuk log data yang dapat digunakan untuk melihat perbedaan performa siswa yang tentu saja berbeda-beda antara satu siswa dengan siswa yang lainnya. Perbedaan performa siswa tersebut menyebabkan dibutuhkannya sebuah tahapan yang berfungsi untuk...
Main Authors: | Nabila Divanadia Luckyana, Ahmad Afif Supianto, Tibyani Tibyani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
University of Brawijaya
2021-06-01
|
Series: | Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer |
Online Access: | https://jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/4402 |
Similar Items
-
Analisis Derau dalam Perancangan Rangkaian Terintegrasi Op-Amp
by: Siti Sendari, et al.
Published: (2009-02-01) -
Implementasi E-learning Berbasis Assessment For Learning Untuk Meningkatkan Performa Belajar Mahasiswa
by: Ryan Ardiansyah, et al.
Published: (2018-06-01) -
Implementasi Model Pembelajaran Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Petrus Seingo Bobo
Published: (2018-12-01) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA
by: Harjono -
Published: (2011-12-01) -
Implementasi Algoritme Profile Matching Untuk Perekrutan Karyawan
by: Mujito Mujito, et al.
Published: (2019-08-01)