Uso do tempo e gestão escolar: um estudo com gestores da gerência regional de educação norte (GERED-N) de Belo Horizonte (MG)
O presente trabalho analisa a dimensão do uso do tempo na gestão da escola pública, identificando a duração das diferentes atividades realizadas pelo gestor no cotidiano escolar. Foi constatado que os inúmeros procedimentos administrativos e financeiros comprometem grande parte do tempo do gestor à...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2020-07-01
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| Series: | Pesquisa e Debate em Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31937 |
| Summary: | O presente trabalho analisa a dimensão do uso do tempo na gestão da escola pública, identificando a duração das diferentes atividades realizadas pelo gestor no cotidiano escolar. Foi constatado que os inúmeros procedimentos administrativos e financeiros comprometem grande parte do tempo do gestor à frente das escolas. Tais procedimentos necessitam ser revistos, a fim de desobstruir a gestão para o viés pedagógico, que se compreende como a atividade primordial de qualquer instituição de ensino. |
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| ISSN: | 2237-9436 2237-9444 |