اعتبار و پایایی مقیاس ترسیمی سرزندگی کودکان 6 تا 12 سال
مقدمه: سرزندگی به عنوان احساس اشتیاق، طراوت و سرشار بودن از انرژی، شناخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی پایایی و اعتبار آزمون ترسیمی سرزندگی کودکان بود. روشکار: این مطالعه از نوع سنجش روایی پیشبین با روش بازآزمایی انجام گردید. نمونهی پژوهش شامل 281 (54%) دختر و 239 (46%) پسر بین 6 تا 12 سال...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2014-09-01
|
| Series: | Journal of Fundamentals of Mental Health |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jfmh.mums.ac.ir/article_3552_d70823d44a037393222480b070eddc64.pdf |
| Summary: | مقدمه: سرزندگی به عنوان احساس اشتیاق، طراوت و سرشار بودن از انرژی، شناخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی پایایی و اعتبار آزمون ترسیمی سرزندگی کودکان بود. روشکار: این مطالعه از نوع سنجش روایی پیشبین با روش بازآزمایی انجام گردید. نمونهی پژوهش شامل 281 (54%) دختر و 239 (46%) پسر بین 6 تا 12 سال از مدارس شهر تهران و به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شده بودند. این مقیاس در سه مرحله ساخته و ویژگیهای روانسنجی آن مورد مطالعه قرار گرفت. سطح اول شامل تحلیل کیفی ترسیم کودکان، مصاحبه و ساخت مقیاس بود. در سطح دوم، روایی محتوایی مقیاس محاسبه شد. سپس در سطح سوم، پایایی بازآزمایی مقیاس آزمون ترسیمی سرزندگی (نتایج دو بار اجرای آزمون) بررسی گردید. یافتهها: نتایج پایایی بازآزمایی مقیاس، معنیدار به دست آمد (83/0=r و 001/0P |
|---|---|
| ISSN: | 1028-6918 1684-4300 |