El teatro físico como sistema investigador y educativo en la formación artística y corporal. Descripción metodológica de un montaje a partir de Casa de Muñecas de Ibsen

• Main Authors: Collazos Vidal, Armando, Montoya Herrera, Jesús, Peralbo Cano, Rafael
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Granada 2018-05-01
• Series: ReiDoCrea
• Subjects: Investigación Multidisciplinaria; Enseñanza de Arte Dramático
• Online Access: https://www.ugr.es/~reidocrea/7-12.pdf
• ISSN: 2254-5883; 2254-5883

El teatro físico, forma escénica basada en el movimiento y generada desde el cuerpo, y no en una teorización previa, surge como alternativa que se contrapone a los modelos tradicionales. Defiende el movimiento del cuerpo como una forma de investigación plástica en sí misma validando conocimiento asociado. Métodos: mediante la adaptación a teatro físico de la obra Casa de Muñecas, de Henrik Ibsen, se ha desarrollado un proceso de investigación/creación apoyado en la improvisación, considerando el ensayo y error como metodología y vinculando el cuerpo como elemento autónomo de interpretación y representación, implicándolo en ese sentido como portador de significados y como dispositivo propio para develar una dramaturgia basada en él mismo. Resultados/Conclusiones: esta experiencia arrojó como resultado principal la adaptación a teatro físico de la obra de Ibsen, estrenada en julio de 2017, derivando hacia otros resultados no menos importantes como el registro de procesos de creación de una partitura corporal; la concepción de una dramaturgia del movimiento; un manual de fortalecimiento muscular, correcciones posturales y entrenamiento propioceptivo, generando así aportes a la educación artística, todo ello a través de la confluencia de docentes, profesionales, estudiantes y variados sistemas de trabajo puestos al servicio de un objetivo común.