O filme “Corra!” na perspectiva da Análise de Discurso Crítica
Este artigo tem como finalidade apresentar reflexões acerca das implicações do racismo na sociedade. Para isso, utiliza-se como corpus de análise o filme “Corra!” (2017), cuja temática é o racismo presente nos Estados Unidos. Utilizamos o método hipotético dedutivo, com a hipótese de que, na obra a...
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Universidade Estadual do Ceará
2021-01-01
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Series: | Linguagem em Foco |
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Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4351 |
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doaj-33935876d2f94d0c98fcad29344045522021-06-20T12:13:27ZengUniversidade Estadual do CearáLinguagem em Foco2176-79552674-82662021-01-0112310.46230/2674-8266-12-43514351O filme “Corra!” na perspectiva da Análise de Discurso CríticaCindy Mery Gavioli-Prestes0Marieli Rosa1Micheli Rosa2Universidade Estadual do Centro-Oeste - UnicentroUniversidade Estadual de Ponta Grossa - UEPGUniversidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG Este artigo tem como finalidade apresentar reflexões acerca das implicações do racismo na sociedade. Para isso, utiliza-se como corpus de análise o filme “Corra!” (2017), cuja temática é o racismo presente nos Estados Unidos. Utilizamos o método hipotético dedutivo, com a hipótese de que, na obra analisada, há o uso de palavras que fazem parte de um discurso racista que reflete a sociedade apresentada no longa-metragem. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é, a partir dessas escolhas lexicais, analisar a categoria da Interdiscursividade (cf. Fairclough, 1992, 2003) presente nessa narrativa cinematográfica. Nossa pesquisa, então, é qualitativa e bibliográfica, sendo que nossa análise está baseada na Análise de Discurso Crítica, ADC, (FAIRCLOUGH, 2001, 2003), leva em consideração também Van Dijk et.al (2008, 2010), no que diz respeito ao racismo, e o conceito de ideologia proposto em Thompson (2011). O que pudemos verificar é que os resultados obtidos nesta pesquisa vão ao encontro de nossa hipótese inicial de que as escolhas das palavras utilizadas nos discursos estão relacionadas com a sociedade apresentada. Além disso, podemos afirmar que essa pesquisa contribui com a ADC e com a ideia de que as escolhas lexicais marcam também os diversos discursos, como os racistas, os preconceituosos e os discriminatórios, por exemplo. https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4351Análise Crítica do discursoInterdiscursividadeIdeologiaRacismoDiscriminação |
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Cindy Mery Gavioli-Prestes Marieli Rosa Micheli Rosa |
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Este artigo tem como finalidade apresentar reflexões acerca das implicações do racismo na sociedade. Para isso, utiliza-se como corpus de análise o filme “Corra!” (2017), cuja temática é o racismo presente nos Estados Unidos. Utilizamos o método hipotético dedutivo, com a hipótese de que, na obra analisada, há o uso de palavras que fazem parte de um discurso racista que reflete a sociedade apresentada no longa-metragem. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é, a partir dessas escolhas lexicais, analisar a categoria da Interdiscursividade (cf. Fairclough, 1992, 2003) presente nessa narrativa cinematográfica. Nossa pesquisa, então, é qualitativa e bibliográfica, sendo que nossa análise está baseada na Análise de Discurso Crítica, ADC, (FAIRCLOUGH, 2001, 2003), leva em consideração também Van Dijk et.al (2008, 2010), no que diz respeito ao racismo, e o conceito de ideologia proposto em Thompson (2011). O que pudemos verificar é que os resultados obtidos nesta pesquisa vão ao encontro de nossa hipótese inicial de que as escolhas das palavras utilizadas nos discursos estão relacionadas com a sociedade apresentada. Além disso, podemos afirmar que essa pesquisa contribui com a ADC e com a ideia de que as escolhas lexicais marcam também os diversos discursos, como os racistas, os preconceituosos e os discriminatórios, por exemplo.
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