Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas

Realistiško atvaizdo sukūrime suvokimas ir vaizdavimas yra vieno proceso dviem pusėmis, kurios nukreipia link pilnesnio tikrovės reiškinio suvokimo. Vieningas šių procesų valdymo kryptingumas užtikrina mokomąją ir ugdomąją piešimo reikšmę. Grafinio piešimo pagrindai turi būti rimtai mokomi pradinėje...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	J. Morkytė
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2016-01-01
Series:	Psichologija
Subjects:	kūrybiškimas piešimas
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/4834

id	doaj-3392caf96d654574874f20349b039cca
record_format	Article
spelling	doaj-3392caf96d654574874f20349b039cca2020-11-24T21:46:31ZengVilnius University PressPsichologija1392-03592345-00612016-01-01110.15388/Psichol.1962.1.4834Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindasJ. MorkytėRealistiško atvaizdo sukūrime suvokimas ir vaizdavimas yra vieno proceso dviem pusėmis, kurios nukreipia link pilnesnio tikrovės reiškinio suvokimo. Vieningas šių procesų valdymo kryptingumas užtikrina mokomąją ir ugdomąją piešimo reikšmę. Grafinio piešimo pagrindai turi būti rimtai mokomi pradinėje mokykloje, todėl kad šiuo gyvenimo laikotarpiu vystosi smulkieji vaiko rankos raumenys, formuojasi tiksli akies ir rankos koordinacija. Tikslaus piešimo raida turi remtis fiziologiniais pagrindais, psichologiniais ypatumais ir pedagoginiais mokymo principais. Palaipsniui pasiekiamas toks grafinių įgūdžių valdymo lygis, kai vaikas gali daugiau arba mažiau sąmoningai išreikšti savo mintis ir norus piešinyje suprantamomis formomis, kai vaikas pradeda žiūrėti į savo piešinį kaip mąstymo ir bendravimo su kitais būdą. Toks piešimas įgauna socialinį, vis kūrybiškesnį, pobūdį.http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/4834kūrybiškimaspiešimas
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	J. Morkytė
spellingShingle	J. Morkytė Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas Psichologija kūrybiškimas piešimas
author_facet	J. Morkytė
author_sort	J. Morkytė
title	Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
title_short	Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
title_full	Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
title_fullStr	Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
title_full_unstemmed	Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
title_sort	mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas
publisher	Vilnius University Press
series	Psichologija
issn	1392-0359 2345-0061
publishDate	2016-01-01
description	Realistiško atvaizdo sukūrime suvokimas ir vaizdavimas yra vieno proceso dviem pusėmis, kurios nukreipia link pilnesnio tikrovės reiškinio suvokimo. Vieningas šių procesų valdymo kryptingumas užtikrina mokomąją ir ugdomąją piešimo reikšmę. Grafinio piešimo pagrindai turi būti rimtai mokomi pradinėje mokykloje, todėl kad šiuo gyvenimo laikotarpiu vystosi smulkieji vaiko rankos raumenys, formuojasi tiksli akies ir rankos koordinacija. Tikslaus piešimo raida turi remtis fiziologiniais pagrindais, psichologiniais ypatumais ir pedagoginiais mokymo principais. Palaipsniui pasiekiamas toks grafinių įgūdžių valdymo lygis, kai vaikas gali daugiau arba mažiau sąmoningai išreikšti savo mintis ir norus piešinyje suprantamomis formomis, kai vaikas pradeda žiūrėti į savo piešinį kaip mąstymo ir bendravimo su kitais būdą. Toks piešimas įgauna socialinį, vis kūrybiškesnį, pobūdį.
topic	kūrybiškimas piešimas
url	http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/4834
work_keys_str_mv	AT jmorkyte mokymaspiestikurybiniomintiesvaizdavimopagrindas
_version_	1725901627863334912

Mokymas piešti - kūrybinio minties vaizdavimo pagrindas

Similar Items