O USO DO DOCUMENTÁRIO “DERRUBARAM O PINHEIRINHO” PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DE GEOGRAFIA URBANA EM UMA TURMA DE PROEJA

O USO DO DOCUMENTÁRIO “DERRUBARAM O PINHEIRINHO” PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DE GEOGRAFIA URBANA EM UMA TURMA DE PROEJA

Este trabalho apresenta os resultados obtidos em uma prática pedagógica realizada na disciplina de Geografia em que o documentário “Derrubaram o Pinheirinho” foi exibido e debatido com alunos de uma turma do PROEJA com o objetivo de estudar os conceitos de “especulação imobiliária”, “gentrificação”,...

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Bibliographic Details
Main Author: Francisco Fernandes Ladeira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2020-03-01
Series:Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Subjects:
documentário. geografia. proeja. conceitos.
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/8711
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description Este trabalho apresenta os resultados obtidos em uma prática pedagógica realizada na disciplina de Geografia em que o documentário “Derrubaram o Pinheirinho” foi exibido e debatido com alunos de uma turma do PROEJA com o objetivo de estudar os conceitos de “especulação imobiliária”, “gentrificação”, “autoconstrução” e “segregação socioespacial. Após a exibição do vídeo, houve uma breve discussão em que docente e discentes apontaram as questões que mais lhes chamaram a atenção em “Derrubaram o Pinheirinho” e, posteriormente, o professor apresentou uma atividade proposta sobre o documentário assistido. A partir da experiência didática aqui relatada também foi possível uma melhor compreensão por parte dos discentes sobre os conceitos anteriormente citados, fator que confirma a importância de se incorporar diferentes linguagens ao ensino de Geografia.
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