Sustentar a Transferência no Ensino Remoto: docência em tempos de pandemia

• Main Author: Simone Bicca Charczuk
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2021-01-01
• Series: Educação & Realidade
• Subjects: docência; ensino remoto; transferência; psicanálise.
• Online Access: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/109145

Problematizamos a docência no ensino remoto em tempos de pandemia. A despeito das diferenças entre ensino remoto e educação a distância (EaD), apontamos que críticas a ambos recaem sobre as dificuldades de interação entendidas como inerentes a eles. Em contraposição, argumentamos que ponderações a todo modo de ensino precisam enfatizar modelos teóricos conceituais que os sustentam. Inspirados na construção do caso em psicanálise, apresentamos narrativas acerca do ensino remoto e as analisamos a partir do conceito de transferência. Apostamos que o laço transferencial entre professor, aluno e conhecimento pode ser estabelecido no ensino remoto, considerando a escuta e a palavra como representantes da presença e da corporeidade neste contexto.