Gramado-escola na Troca de Saberes/UFV

• Main Authors: Christina Maria de Freitas Grupioni, Willer Araujo Barbosa
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2018-10-01
• Series: Revista de Educação Popular
• Subjects: bioconstrução em bambu; ecologia de saberes; múltiplas aprendizagens
• Online Access: http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/41465

Este relato de experiência expõe a realização anual do programa Troca de Saberes/UFV, principalmente desde 2013, ano a partir do qual se potencializa uma inflexão mais fortemente artístico-cultural. A partir de uma abordagem do trabalho com bioconstrução, mais especificamente com equipamentos de bambu, como princípio educativo, ressaltamos o enfoque de um movimento regional de ressurgência étnica que passou a ocupar uma oca na Troca para se consolidar. Este recorte nos possibilitou explicitar amplos processos de aprendizagens, sejam acadêmicas, sejam populares. Portanto, este estudo objetiva desvelar parte da experiência de realização e o que são esses equipamentos de bambus que abrigam instalações artístico-pedagógicas e, entre elas, especificamente a Oca dos Povos Originários.