PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21

PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21

Menulis permulaan merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keterberhasilan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dan beradaptasi dengan perkembangan yang semikin pesat, salah satunya yaitu perkembangan pengetahuan atau biasa dikenal dengan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mend...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: IMA HARIYANTI NINGSIH
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2019-05-01
Series:BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo/article/view/5490
id doaj-32d879d6b0844d54acaf1745b5b33fce
record_format Article
spelling doaj-32d879d6b0844d54acaf1745b5b33fce2021-09-02T10:55:12ZindUniversitas Negeri MalangBASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya2579-37992019-05-0131384310.17977/um007v3i12019p0383566PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21IMA HARIYANTI NINGSIH0Sebelas Maret UniversityMenulis permulaan merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keterberhasilan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dan beradaptasi dengan perkembangan yang semikin pesat, salah satunya yaitu perkembangan pengetahuan atau biasa dikenal dengan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam pembelajaran menulis permulaan untuk menghadapi abad 21. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa guru memiliki peran untuk mengajarkan peserta didik menulis permulaan menggunakan metode dan media pembelajaran yang sesuai.http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo/article/view/5490
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author IMA HARIYANTI NINGSIH
spellingShingle IMA HARIYANTI NINGSIH
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
author_facet IMA HARIYANTI NINGSIH
author_sort IMA HARIYANTI NINGSIH
title PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
title_short PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
title_full PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
title_fullStr PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
title_full_unstemmed PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MENGHADI ABAD 21
title_sort peran guru dalam pembelajaran menulis permulaan menghadi abad 21
publisher Universitas Negeri Malang
series BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
issn 2579-3799
publishDate 2019-05-01
description Menulis permulaan merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang keterberhasilan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dan beradaptasi dengan perkembangan yang semikin pesat, salah satunya yaitu perkembangan pengetahuan atau biasa dikenal dengan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam pembelajaran menulis permulaan untuk menghadapi abad 21. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa guru memiliki peran untuk mengajarkan peserta didik menulis permulaan menggunakan metode dan media pembelajaran yang sesuai.
url http://journal2.um.ac.id/index.php/basindo/article/view/5490
work_keys_str_mv AT imahariyantiningsih perangurudalampembelajaranmenulispermulaanmenghadiabad21
_version_ 1721176191684050944

Similar Items