0 uso da noção de gêneros em materiais didáticos para cursos de inglês a distância: há coerência entre teoria e prática?
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Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística
2003-12-01
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doaj-32c53ac6d9db4e4c9676da7a8c64c3362020-11-25T00:29:55ZengAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e LinguísticaRevista da Anpoll1414-75641982-78302003-12-0111510.18309/anp.v1i15.4284160 uso da noção de gêneros em materiais didáticos para cursos de inglês a distância: há coerência entre teoria e prática?Maria do Carmo Martins Fonteshttps://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/428 |
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