Dificuldades na aprendizagem dos conteúdos: uma leitura a partir dos resultados das provas de Biologia do vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001 a 2008)

O estudo das dificuldades na aprendizagemdos conteúdos de Biologia tem como precursoresos trabalhos desenvolvidos por CuberoPérez (1986) e Ayuso e Banet (1996). Oobjetivo desta pesquisa consistiu em identificaras dificuldades na aprendizagem dosconteúdos de Biologia por meio da análisedas provas de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Márcia Adelino da Silva Dias, Isauro Beltrán Núñez, Iloneide Carlos de Oliveira Ramos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2010-04-01
Series:Revista Educação em Questão
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3984
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1981-1802
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